Figuras Geométricas

Trabajo de Geografia

1)

 Era Proterozoica

 Era Paleozoica

 Era Mesozoica

 Era Cenozoica

2)  Imágenes de Fósiles Guías en las primeras y segunda eras 

 

3)  Formas de relieve originadas en cada era .

Fenómenos Metereologicos extremos

2) Huracán Irene :

El huracán Irene fue un ciclón tropical en el oeste del Atlántico norte. Es la novena tormenta en recibir nombre de la temporada de 2011 y la primera en alcanzar la categoría de huracán de la misma. Se desarrolló a partir de una onda tropical bien definida que comenzó a organizarse al este de las islas de Barlovento. Irene pasó cerca de Saint Croix el 21 de agosto y continuó su avance por el océano Atlántico. Tocó tierra en Puerto Rico con fuerza cercana a la de un huracán, causando fuertes vientos y daños importantes. Durante su paso por la isla adquirió intensidad de huracán y el 24 de agosto, después de azotar al sureste de Bahamas y las islas Turcas y Caicos, se convirtió en el primer huracán mayor (categoría 3) de la temporada, en las inmediaciones de la isla Acklins. Tocó nuevamente tierra en los Outer Banks de Carolina del Norte en la mañana del 27 de agosto.4 A lo largo de su recorrido, Irene ha causado daños generalizados y al menos 45 muertes. Las pérdidas monetarias son multimillonarias, de acuerdo con las estimaciones preliminares. 5.



3) Inundaciones en azul :
El pico de la crecida ya quedó atrás y ahora el pueblo de Azul empieza a esperanzarse. Es que se observa una lenta y sostenida bajante en la altura del arroyo y también en los niveles de agua de los préstamos de la Ruta 3, dejando atrás el pico de la crecida por el casco urbano por la tarde de ayer.

Según los pronósticos meteorológicos, mejoró el tiempo en el centro de la Provincia de Buenos Aires, y así permanecerá en los próximos días. Se esperan muy bajas temperaturas, con heladas para el fin de semana.
El registro de la altura del Arroyo en el Seminario a las 23,30 hs de ayer era de 5.35 m, descendiendo 10 centímetros con respecto al parte anterior. El pico de la crecida continúa pasando por el casco urbano, manifestándose una lenta y sostenida bajante.

Problemas de mcm & mdc .

1) Dos atletas corren alrededor de un circuito de entrenamiento. El primero tarda 12 minutos en dar una vuelta, y el segundo 9 minutos . Si salen ambos al mismo tiempo, y suponiendo que no cambia la velocidad de su marcha ¿Cuánto tiempo pasará hasta que se vuelvan a encontrar ? 

12 6 3 1

2 2 3

9 3 1

3 3

                                  12=2².3                                                                          9= 3²

mcm = 3^{2 .}2²

RTA : Se vuelven a encontrar en 36 minutos

2 ) Irma no se acuerda de cuántos CDs tiene actualmente , aunque sabe que tiene entre 50 y 100.Cuando los tenia ordenados en grupitos de 2 de 3 , siempre quedaba uno afuera , pero cuando los ordenaba en grupitos de a 5 no sobraba ninguno . ¿Cuántos CDs puede tener Irma ?

50 25 5 1

2 5 5

100 50 25 5 1

2 2 5 5

                                50=2.5²                                                                                 100= 2².5²

MCD: 2.5²

RTA : Irma tiene 50 cds 

Selvas.

1) Buscar una imagen de la selva

 

2) Buscar una imagen del Planisferio con las selvas.

    

 Selvas principales, 

• Selva Amazónica enSudamérica
• Costa del Golfo de Guinea
•Costa Pacífica Colombiana
•Indiochina
•Insulindia

3) Buscar 2 o 3 imagenes  de plantas y  animales de la selva 

 flora

 fauna

4) Principales recursos




 Los principales recursos serian la madera , frutos , plantas medicinales , resina , etc.

5)  Imagen o video de subsitencia y manejo comercial.

http://www.youtube.com/watch?v=mVg32gcYs80







6) ¿Qué pasaria  si talan todas las selvas del mundo ?

Si se talan todas las selvas del mundo nos quedariamos sin recursos , se perderian especies de animales y plantas , o migrarian a otro lugar ,

Diagrama de un sistema de control

Es un sencillo diagrama de un sistema de control por autorregulación, nos permite entender como es el circuito por el cual va la información dentro de este sistema autorregulado. Este sencillo diagrama de flujo de un sistema de control por autorregulación, nos permite comprender el circuito por el cual fluye la información dentro de este sistema.

En este caso corresponde a un dispositivo cuya función es mantener la temperatura de una habitación en forma constante, por ejemplo 20ºC.

Para ello el usuario almacena la información deseada en el comparador.
Si la temperatura del lugar es mayor a 20ºC habrá que refrigerarla, si es menor a 20ºC habrá que calefaccionarla.
El sensor constantemente está tomando información del entorno y le transmite al comparador la temperatura del ambiente, entonces el comparador tendrá que tomar la decisión sobre cual orden ("encender el calefactor" o "encender el refregerador" ) enviar al ejecutor para que la realice.

Tabla

"Sistema de Control por Programa fijo"

¿Como desbloquear la netbook?

Bueno como algunos, se le bloqueo la netbook, y no saben como hacer para desbloquarla, yo le voy a dar algunos pasos para saber.

• LLamar al 0800 122 . Al llamar, te van atender y verificar con lo que vos le decis si la netbook esta bloqueada o es algún problema técnico. Despúes de verifar si esta bloqueada te, comunicaran que en 72 horas te llaman para, darte el codigo que te piden.Seguramente te van a decir que tus padres, tiene que ir a el lugar ese. De no poder que tus padres  puedan ir, devéran comunicarles, y avisarles que no pueden.
• Esperar 72 horas, y si no te llaman comunicarse nuevamente al número. 
• Al pasarte ese codigo, lo tendras que poner en el comienzo cuando se prende la netbook.
• Te explicaran, que la netbook SOLAMENTE tiene 10 arranques. Ahi es cuando vos te preguntas que son 'arranques'. Arranques, se lo dominan a las veces que prendes o cerras la tapa de la maquina. 
• De poder tener mas arranque, tedrán que ir hasta, su primaria y conectarse con ese wi-fi , hasta que le pasen los datos de su actual , colegio a su otra netbook.

Si queres ingresar, alguna pagina podras ingresar a:
      http://sarmientoba.buenosaires.gob.ar/soporte-y-mantenimiento/

Definicion Sensor

Los sensores son dispositivos con la capacidad de detectar la variación de una magnitud física tales como, temperatura , iluminación , movimientos , preción , nivel del agua , etc. en forma cualitativa y convertirla en otra de otro tipo.

http://www.youtube.com/watch?v=Se9T_2iCvDw&feature=share

Diseño y construccion

Diseño y Construcción

Diseño del objeto.

 Durante la etapa correspondiente al Diseño se pone en juego nuestra propia creatividad, es el momento de pensar, idear, imaginar la solución al problema dado y de encarar diferentes tareas, que nos permitan obtener toda la información necesaria sobre el producto que se desea fabricar para posteriormente realizar la construcción. 

Construcción del objeto.

Es importante tomar como documentación de consulta permanente la producida en la etapa anterior, planificaciones, planos, diagramas de tiempo, etc. y llevar a cabo las tareas planificadas.

Por ejemplo: medir, marcar, cortar, clavar, soldar, lijar, pegar, etc.

Confrontando permanentemente el desarrollo real con previsto y modificando el modelo planificado de ser necesario, para resolver inconvenientes que pudieran surgir.

Las tareas planificadas se deben organizar teniendo en cuenta:

El cumplimiento de las normas de seguridad e higiene del trabajo, la aplicación correcta de técnicas y procedimientos necesarios y el trabajo preciso, verificando la ejecución correcta y precisa de cada uno de los pasos necesarios a través de los controles pertinentes, como ser los de calidad y terminación, entre otros.-

 

 http://tecnowalsh.blogspot.com.ar/